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校风是无形的精神力量，它引导学生积极、健康、愉快地学习、工作；它又是治校育人的传家宝，让优良传统春风化雨般推动学校蓬勃发展。

为继续推进碑林区"重树校风"综合实践活动的开展，加强实践活动进程中的校际交流，碑林区教育局组织各大学区展开"重树校风"综合实践活动设计方案及研学旅行三年规划设计交流、研讨、评选活动。11月8日下午，第五组大学区交流、评选在西安市第二十六中学顺利进行。

西安市第二十六中学大学区和西安工业大学附属小学大学区各成员校德育负责人齐聚会议室。活动由西安市第二十六中学德育副校长高春余主持，碑林区阳光团队点评专家庞昌民担任评委，碑林区基教科卜升级老师全程参与。

西信中学

西信中学政教处张力主任从学校硬件环境的翻新着手，讲述了学校的点滴变化，通过“重树校风”使得全校师生和家长的不断进步，拉开了第五组"重树校风"交流活动序幕。

西安工业大学附属小学

西安工业大学附属小学大队辅导员韩维老师从领导层面、教师层面、学生层面三部分进行了校风建设的阐述。小红帽安全岗、阳光体育奖学金、体验稼穑之劳研学旅行等工作亮点，实现了学生全员参与，使学生潜移默化地获得德育教育。

西安理工大学附属小学

西安理工大学附属小学司铭老师从研学旅行活动原则入手，层层讲解了在每个原则下学校开展的活动。讲解详细，层次分明，宏观与微观结合把握学校重树校风和研学旅行的工作。校园工厂、大学参观等活动颇具特色。

兴庆小学

兴庆小学王主任清晰阐述了学校工作，学校活动领导小组责任清晰，活动丰富，宣传扎实。低年级的亲近自然之旅、传统文化之旅、农耕体验之旅，高年级的科技体验之旅、三秦文化之旅、红色文化之旅的三年规划具体详实。

西安市26中学

西安市第二十六中学政教处许亚红主任汇报学校工作，以优美教室评比、班徽设计大赛、校歌同唱等丰富活动为载体，全方位重树校风。接着总结了以往红色研学、科技研学、文史研学旅行的经验并作出了三年规划，研学口号、分队小旗等细节的展示显示出学校研学旅行的扎实工作。

专家点评

热烈交流之后，阳光团队点评专家庞昌民肯定了他来到二十六中后感受到的学校校园文化，即使是一个资料封面的细节、一首优美的校园上课铃声，处处充满了人文艺术情怀，体现了优良校风。

针对阳光学子育人工程，首先，庞老师阐述了开展的意义和目的，强调了深层解读文件的重要性；其次，提到了校风建设是以身心健康为抓手，以重视班风、班训建设为着力点，积极开展"重树校风"，研学活动也是"重树校风"的一个重要载体；第三，三秦文化、现代工业、现代农业、现代科技、红色旅游、绿色生态文化、国防教育等都能够为研学旅行方案系列设计提供思路。并且强调了针对各学段年龄特点设计不同侧重点的研学旅行。各位老师积极记录，深受启发。

上级肯定

碑林区教育局基教科卜老师肯定了各校工作成果，强调了学校重树校风和研学旅行工作校际交流的重要性，认为各校未来的研学旅行设计和实施要系列化、特色化，不断进步和完善。望各校消化今天的收获，运用于实际。

碑林区教育局基教科卜老师（左）及西安市第二十六中学德育副校长高春余

总结发言

西安市第二十六中学高春余副校长进行了总结，强调相互交流相互学习是今天最大的目的，特别针对西安工业大学附属小学的"体验稼穑之劳·感悟自然之道"活动抒发了自己的感慨，学生深切扎实体验农耕活动，必定获得了许多收获。最后高校长希望大家在今后的工作中互相学习，共同进步。

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